导入新课常用八种方法
时间：2024-11-06 15:00:15
导读：导入新课常用八种方法 导入新课的八种常用方法包括： 1. 情景导入法：教师通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学......
导入新课常用八种方法
导入新课的八种常用方法包括：
1. 情景导入法：教师通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学生展开丰富的想象，产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣，使学生情不自禁地进入学习情境。
2. 问题导入：教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望。
3. 温故导入：教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引出新知识。
4. 谈话导入法：教师通过与学生的对话，激发学生的兴趣，使学生在兴趣盎然的情况下接受新知识。
5. 复习导入法：利用音乐知识之间的联系导入新课，淡化学生对新知识的陌生感，从而为新授课题服务。
6. 设疑导入法：教师设置一些悬念，让学生产生好奇心，从而引起学生的思考和探究。
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